Воспитатель Марина Викторовна Полянина предложила ребятам не просто наблюдать, а самостоятельно проводить небольшие опыты. Дети переливали воду, меняли её цвет, сравнивали, какой она бывает — прозрачной и непрозрачной, а затем проверяли, какие предметы тонут, а какие остаются на поверхности.

Каждый новый опыт вызывал всё больше вопросов. Малышам хотелось самим попробовать, проверить свою догадку и увидеть результат. Даже самые простые действия превращались для них в настоящее исследование, где можно было не только наблюдать, но и действовать своими руками.

Завершилось занятие оживлённым обсуждением увиденного. Ребята ещё долго делились впечатлениями и наперебой рассказывали, какой опыт понравился им больше всего. Впереди их ждут новые открытия — ведь знакомство с окружающим миром только начинается.