Родителям
Режим дня
Возраст
3-4
Описание
Режим дня соответствует возрастным особенностям детей 2 младшей группы и способствует их гармоническому развитию.
Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей 3-4 лет составляет 5,5-6 часов.
ПЛАН – СЕТКА
НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
| Неделя | ||||
| Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
|
1.Познание (формирование элементарных математических представлений) 2.Музыка |
1.Познание (формирование целостной картины мира, расширение кругозора) 2.Физическая культура |
1.Физическая культура 2.Художествен-ное творчество (лепка/ аппликация) |
1.Музыка 2.Коммуникация. |
1.Художественное творчество (рисование) 2.Физическая культура |
Холодный период года
| Время | Занятие |
|---|---|
| 19.00 | Уход детей домой |
| 07.00 - 08.00 | Прием, осмотр, игры самостоятельная деятельность |
| 08.00 - 08.10 | Утренняя гимнастика |
| 08.10-8.30 | Подготовка к завтраку, завтрак |
| 08.30-09.00 | Самостоятельная деятельность, подготовка к НОД |
| 09.00-09.40 | Непосредственно образовательная деятельность (по подгруппам) |
| 09.40-09.50 | Второй завтрак (сок, яблоко) |
| 09.50-10.10 | Подготовка к прогулке |
| 10.10-11.30 | Прогулка (игры, наблюдения, трудовые поручения) |
| 11.30-11.45 | Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность, подготовка к обеду |
| 11.45-12.20 | Обед |
| 12.20-15.00 | Подготовка ко сну, дневной сон |
| 15.00-15.25 | Постепенный подъем, воздушные процедуры, самостоятельная деятельность |
| 15.25-15.35 | Полдник |
| 15.35-15.50 | Самостоятельная деятельность |
| 15.50-16.30 | Непосредственно образовательная деятельность (по подгруппам) |
| 16.30-16.45 | Самостоятельная деятельность детей, чтение художественной литературы |
| 16.45-17.10 | Подготовка к ужину, ужин |
| 17.10-18.30 | Подготовка к прогулке, прогулка |
| 18.30-19.00 | Возвращение с прогулки, игры |
Теплый период года
| Время | Занятие |
|---|---|
| 19.00 | Уход детей домой |
| 07.00-08.00 | Утренний прием на воздухе, осмотр, игры. |
| 08.00-08.10 | Утренняя гимнастика на воздухе. |
| 08.10-08.40 | Подготовка к завтраку, завтрак |
| 08.40-09.00 | Игровая деятельность |
| 09.00-09.30 | Двигательная деятельность |
| 09.30-09.40 | Второй завтрак (сок, яблоко), подготовка к прогулке |
| 09.40-11.45 | Прогулка (Игры, наблюдения, воздушные, солнечные ванны) |
| 11.45-12.20 | Возвращение с прогулки, водные процедуры |
| 12.20-12.50 | Подготовка к обеду, обед |
| 12.50-15.00 | Подготовка ко сну, дневной сон |
| 15.00-15.10 | Постепенный подъем, ленивая гимнастика |
| 15.10-15.20 | Подготовка к полднику, полдник |
| 15.20-15.40 | Игры, подготовка к прогулке, выход на прогулку |
| 15.40-16.20 | Прогулка: игры, досуг, наблюдения на участке, в цветнике |
| 16.20-16.40 | Возвращение с прогулки, подготовка к ужину |
| 16.40-17.10 | Ужин |
| 17.10-19.00 | Подготовка к прогулке, прогулка. Игры, индивидуальная работа. Работа с родителями. |