Заполните заявку
Мы свяжемся с вами в течение двух рабочих дней
🧸 Как записать ребёнка в детский сад № 584: шаг за шагом
📑 Подготовьте документы
Нужно совсем немного — всё просто:
Укажите:
Вы можете:
Это обязательный шаг.
🧾 Ждите приказ о зачислении
Если с документами всё в порядке и есть свободные места, в течение 3 рабочих дней на сайте появится приказ о зачислении.
🤝 Заключите договор
После приказа вам передадут на подписание договор — и ребёнок официально зачислен в сад.
ℹ️ Если вы имеете льготу (например, работаете в АО «УЗГА»), обязательно приложите справку, подтверждающую право на первоочередное зачисление.
Нужно совсем немного — всё просто:
- Свидетельство о рождении ребёнка (копия, 2 шт.)
- Полис ОМС ребёнка (копия, 2 шт.)
- СНИЛС ребёнка (копия, 2 шт.)
- СНИЛС одного из родителей/законных представителей (копия, 2 шт.)
Укажите:
- ФИО ребёнка и родителей
- Дату рождения ребёнка
- Адрес проживания и контактный телефон
- Язык обучения (например, русский как родной)
Вы можете:
- Принести всё лично в сад
- Отправить на электронный адрес detsad584@uwca.ru
Это обязательный шаг.
🧾 Ждите приказ о зачислении
Если с документами всё в порядке и есть свободные места, в течение 3 рабочих дней на сайте появится приказ о зачислении.
🤝 Заключите договор
После приказа вам передадут на подписание договор — и ребёнок официально зачислен в сад.
ℹ️ Если вы имеете льготу (например, работаете в АО «УЗГА»), обязательно приложите справку, подтверждающую право на первоочередное зачисление.
От отпечатка губки до узоров на воде: три необычных опыта с цветом
Занятия с нетрадиционными техниками рисования и простыми экспериментами помогают детям одновременно развивать мелкую моторику и сенсорное восприятие, закреплять знания о цветах, знакомиться со свойствами разных материалов и поддерживать интерес к исследованию и творчеству. В этот раз ребята работали с губкой и пипетками, наблюдали за безопасной химической реакцией и осваивали рисование на воде.
Сначала дети удивлялись тому, как всего одно нажатие губки превращается в бабочку или пчелу. Вместо привычной кисточки — новый материал и совсем другой результат. Ребята пробовали делать отпечатки, подбирать цвета, рассматривали получившихся насекомых и заодно закрепляли знания о них.
Следующий сюрприз их ждад уже не на бумаге. Во время опыта с содой и лимонной кислотой дети внимательно следили за тем, как смесь начинает шипеть и покрываться пузырьками. Особенно интересно было наблюдать, что происходит с цветом: при смешивании появлялись новые оттенки. Работали ребята сами — набирали жидкость пипетками и аккуратно добавляли её в смесь, тренируя точность движений.
Ещё один эксперимент объединил воду и рисование. В технике эбру краску капали прямо на поверхность воды, а затем проводили по ней специальным гребешком. На глазах появлялись узоры, цвета соединялись и менялись, и каждый новый рисунок получался непохожим на предыдущий.
Больше всего детям запомнился сам момент превращения: бабочка возникала от одного отпечатка, смесь начинала шипеть, а обычные цветные капли вдруг складывались в узор на воде. Именно за этими маленькими неожиданностями ребята следили с особым восторгом.
Больше всего детям запомнился сам момент превращения: бабочка возникала от одного отпечатка, смесь начинала шипеть, а обычные цветные капли вдруг складывались в узор на воде. Именно за этими маленькими неожиданностями ребята следили с особым восторгом.
Сентябрь / 2026