Дети наблюдали, как вода превращается в лёд и пар, разбирались, почему она принимает форму любого сосуда, проследили её круговорот в природе и выяснили, кому на Земле вода жизненно необходима. Почти каждый опыт сопровождался вопросами, предположениями и маленькими открытиями: ребята старались сами объяснить увиденное и предлагали свои версии.

Разговор о свойствах воды постепенно перешёл к более важной теме — как сохранить этот природный ресурс. Дошкольники обсуждали, почему нельзя оставлять открытым кран, придумывали собственные способы экономить воду дома и в детском саду, мастерили символические капельки и с удовольствием играли в подвижную игру «Море, реки, ручейки».

На этом знакомство с миром воды не закончится. Впереди у ребят — изучение рек и озёр родного города и его окрестностей, создание собственного фильтра для очистки воды и новые эксперименты, которые помогут ещё лучше понять, почему каждая капля так важна.